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‘Respeto hacia los animales’, una nueva materia en las escuelas de Aragón (España)

En México, la autonomía curricular permite a los centros educativos elegir parte de sus contenidos.

En las escuelas de Aragón, al nordeste de España, se ha incorporado una nueva asignatura: ‘Respeto hacia los animales’. Por disposición oficial de la comunidad autónoma, los centros educativos públicos y privados, desde primaria hasta bachillerato, tienen la posibilidad de incorporarse al programa llamado Mundo Animal.

La orden fue publicada en el Boletín Oficial de Aragón y los centros interesados en la iniciativa presentaron sus solicitudes.

El objetivo es “promover una convivencia sana entre los seres vivos”, dijo el Departamento de Educación aragonés en un comunicado. “Se trata de fomentar la idea de que los animales de nuestro entorno deben ser respetados y promover, en definitiva, una convivencia sana entre personas y animales”.
 

El programa contempla distintos ámbitos de trabajo, de acuerdo con la edad:

> Los alumnos de 3º y 4º de Primaria analizarán la “fauna urbana en el entorno escolar”.

> Los de 5º y 6º de Primaria, las “emociones animales”.

> Los de 1º, 2º y 3º de secundaria, “las vidas de los animales”.

> Los de Bachillerato estudiarán el “respeto animal”.

En México, desde que entró en vigor el Nuevo Modelo Educativo de 2016, se promueve la autonomía curricular en las escuelas. Esto quiere decir que los centros educativos pueden definir parte de sus contenidos educativos con base en la región y las necesidades del alumnado.

En junio de 2018, se publicaron en el Diario Oficial de la Federación los lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas.

Estas, a través de su Consejo Técnico Escolar pueden definir programas y establecer clubes de conocimiento que amplíen la formación académica, potencien el desarrollo personal y social, ofrezcan contenidos no contemplados por el programa obligatorio, contenidos de utilidad regional o proyectos de impacto social.

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