Aprendo porque quiero. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) paso a paso
Esta obra plantea a los docentes cómo conseguir, mediante el ABP, que los contenidos curriculares se vivan como experiencias capaces de aportarles información relevante y conocimiento útil y aplicable en las soluciones a los problemas de su entorno, cuestionar sus ideas previas y remodelar en parte su manera de entender el mundo.
